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要坚持马克思主义的立场、观点、方法分析之;要在按社会主义的要求和建设的需要,做好取舍和创造性的转化之;要通过分析、鉴别、取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求,
首先,把中华传统美德教育和社会主义教育,以及新世纪的爱国主义教育有机结合起来。
其次,坚持传统美德教育与环境育人结合起来。
再次,学校将传统美德教育与制度育人结合起来。将传统美德教育与活动育人有机结合起来。
优良家风:
1.尊老爱幼——在赡养孝敬自己的长辈时,不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。
2.夫妻和睦——互相信任与忠诚,相互尊敬,面对困难,共同进退,;
3.科学教子——学孟母、效岳母,让父母成为孩子的第一位老师,让家庭成为孩子的第一所学校;
4.勤俭节约——不铺张浪费,践行节俭、健康的生活方式;
5.邻里互助——与人为善,友好共处,做到互敬、互信、互助、互让、互谅。 中华民族传统美德: 爱国、自强、诚信、尚勇、好学、求新、勤俭、奉公、务实。
优良家风
优越社会感党恩,
良好德品重修行。
家传世代严律己,
风帆正平顺潮流。
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